Одним из уникальных средств по воспитанию и обучению детей в ДОУ является театральная деятельность. Она позволяет ненавязчиво и в свободной форме привить детям нравственные ценности, познакомить их со многими общественными явлениями, развить в них навыки коммуникации, усовершенствовать речь, сформировать умение выступать перед публикой.

Театрализованная деятельность в детском садуРассмотрим основные требования к построению театрализованной деятельности в детском саду, к формам ее организации:

  1. Разнообразие тем выступлений.
  2. Обязательное включение игр, по освоению театрализованной деятельности во весь педагогический процесс.
  3. Максимальное подключение детей к театрализованной деятельности, во всех ее этапах.
  4. Подключение родителей и родственников.

Этапы подготовки к театрализованным играм в подготовительной группе детского сада:

  • знакомство детей с конкретным литературным произведением: возбуждение интереса у детей к определенному сюжету;
  • распределение театральных ролей: развитие творческого воображения детей, обучение планированию деятельности;
  • реставрация/создание театральных аксессуаров (маски, обмундирование): развитие творческого подхода, стимулирование интереса к ручному труду.

Примеры постановки театрализованной игры в подготовительной группе детского сада

Театрализованные игры в подготовительной группеНазвание игры: «Путешествие по миру». Цель: развитие фантазии, закрепление знаний. Содержание игры: детям предлагают поиграть в кругосветное путешествие. В их задачу входит придумать свой собственный маршрут (горы, леса, моря), и на чем они будут передвигаться. Затем они изображают свое путешествие, согласно построенному ими плану.

Название игры: «Король». Цель игры: развитие фантазии и жестикуляции, формирование умений по работе в команде. Содержание игры: с помощью считалки дети выбирают себе короля. Остальные дети становятся работникам. Им необходимо разбиться на несколько групп. Каждая группа представляет собой команду по выполнению одного ремесла: сапожники, повара и так далее. Затем, сформированные группы детей приходят к королю, чтобы наняться к нему на работу. Они изображают свои умения с помощью жестов, движений и невербального общения друг с другом. Король должен угадать, какую работу умеет выполнять конкретная группа. Можно усложнить игру, придумав особый характер королю или королеве.

На сайте melkie.net вы найдете более подробную информацию о театрализованных играх дошкольного возраста. Помните, что дети подготовительной группы всегда с радостью включаются в театрализованные игры. Воспитателю лишь необходимо грамотно выстраивать ход игры, и контролировать интересы всех играющих сторон.