(Немного о мотивации.)

Как заставить ребёнка учиться? Третий извечный вопрос после «Что делать?» и «Кто виноват?».

Хотите узнать правильный ответ?

Никак. Нельзя заставить человека делать то, что он не хочет, не применив к нему насильственные методы (моральные или физические).

Уверена, что читающие сей пост интеллигентные люди, даже и не помышляют о таких низких способах. Заставить нельзя. Мотивировать можно. «Вот! Тоже мне открытие! Мы и так его мотивируем», — воскликнули те, кто ждал от меня волшебной пилюли.

Пилюли не будет. Зато будет разбор полётов и маленько больно. Мой многолетний опыт работы с родителями доказывает, что 99% из них считают основным средством мотивации критику. Радует, что лишь часть из этих 99% убеждена, что если ребёнка ругать и показывать ему перспективу «стать дворником», то он тут же захочет учиться. Они искренне не понимают, почему этого не происходит после их гениального педагогического воздействия.

Другие, более продвинутые в вопросе мотивации родители, сейчас крайне возмущены мои заявлением. Уж они-то всегда хвалят и поддерживают своих детей. Но тут, как говорится, есть «оговорочка по Фрейду». Они (разумеется, не специально) используют убивающую всякую мотивацию фразу: да, но…

  •  — Ты конечно молодец, но можно было получше.
  •  — Спасибо, что помыл посуду, но она жирная.
  •  — ЗдОрово, что занял второе место, но в следующий раз надо бы первое.
  •  — Что получил? 4. А почему не 5?

Несколько изменённая конструкция может выглядеть так:

  •  — Я рада, что у тебя всего две четвёрки за четверть, а Маша Иванова закончила на отлично.

Узнали себя? Список можете дополнить собственными примерами.

Лично я твёрдо убеждена, что побудить к действию, критикуя, невозможно! А чтобы и у вас не осталось сомнений на этот счёт, предлагаю представить ситуации из жизни.

  • Ситуация 1.

Вы, уставшая (может и нет), придя после работы, приготовили мужу ужин. Отведав ваши кулинарные шедевры, говорит: «Было вкусно, но можно было (досолить, доперчить, дожарить…)».

Конечно, если это бы произошло один единственный раз, то вы на следующий день сделали, как надо, и жизнь наладилась. А теперь представьте, что эта ситуация повторяется с завидным постоянством. Ваша реакция? Я прям вижу, как вы захотели стать лучшей хозяйкой, освоить новые технологии приготовления, записались на кулинарные курсы и стали отрабатывать свой навык до совершенства.

  • Ситуация 2.

Вы приходите после встречи с подругой и так, «между прочим», рассказываете своему супругу о том, что муж подружки уже сам сделал мебель (построил дом, посадил дерево и т.д.). И в эту самую минуту вашему благоверному захотелось сделать два шкафчика, посадить 3 дерева и купить новую квартиру.

А он (конечно, в отместку), рассказал ей, что соседка «так помолодела, похорошела, и у неё новая причёска (или грудь)». И вы тут же рванули в спортзал. Нет, сначала к парикмахеру.

Ну что? Сильно замотивировались?

Вот и сказочке конец. Кто догадался, что делать — молодец!

Добавить комментарий