ВАК

РИНЦ

Рейтинг
Science Index
РИНЦ
2019

48 место
направление «Психология»

0,217
показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,852
двухлетний импакт-фактор

CrossRef

«Психология и право»

мобильное приложение
для iPad и iPhone

Доступно в App Store
Скачайте бесплатно

 

Никитская Е.А.
кандидат педагогических наук, старший преподаватель, Федеральное государственное казённое образовательное учреждение высшего образования «Московский университет МВД России им.В.Я.Кикотя», Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3187-6534
e-mail: katamax@yandex.ru

Аннотация

Очень опасной разновидностью экстремизма является религиозный экстремизм. Осознание данного феномена — сложная методологическая задача, так как явление это многоликое, динамично меняющееся и не поддающееся привычному научно-аналитическому исследованию. Переход радикалов к методам индивидуальной пропаганды, внедрение в информационное пространство, в том числе через сеть Интернет, позволяет им действовать, обходя законы Российской Федерации. Маскируясь под маской религиозных проповедников, экстремисты чувствуют себя комфортно на поле идеологической борьбы. Сегодня уже следует говорить не об отдельных случаях вербовки несовершеннолетних в ряды радикалов, а о распространении идей религиозного экстремизма среди подростков и молодежи. На основе анализа актуальной криминогенной обстановки в подростково-юношеской среде, а также в связи с необходимостью осмысления серьезных изменений в гражданско-патриотическом сознании современных представителей подрастающих поколений в статье предлагаются к рассмотрению некоторые конфессионально-педагогические формы работы с несовершеннолетними в качестве методов патриотического воспитания и профилактики экстремизма.

Ссылка для цитирования

Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) в рамках научного проекта №20-013-00247.

  1. Елкинс В. Разработка опросника «Социальное
    вмешательство и контроль (СВК)» для исследования статических составляющих
    тоталитарности в религиозных группах // Социальная психология и общество. 2018.
    Том 9. № 3. С. 146—165. DOI:10.17759/sps.2018090315

  2. Зеленков М.Ю. Основы теории национальной
    безопасности: учебник для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. 295 с.

  3. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете
    христианской антропологии. М.: Изд-во Свято-Владим. братства, 1993. 222
    с.

  4. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации
    до 2020 года [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537
    [Электронный ресурс] // Консультант Плюс: справочно-правовая система. Электрон.
    поисковая прогр. [Б. м.], 1997—2016.
    www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154602/(дата обращения:
    23.02.2019).

  5. Леванова Е.А. Развитие психопластики личности //
    Педагогическое образование и наука. 2016. № 3. С. 7—11.

  6. Мудрик А.В. Социальная психология воспитания. М.:
    Изд-во МПСУ, 2017. 440 с.

  7. Никитский М.В., Никитская Е.А. Праздник Рождества
    Христова и его педагогический потенциал в нравственном воспитании молодежи //
    Православный ученый в современном мире: духовно-нравственная культура в системе
    образования. Сборник научных статей VII Международной научно-практической
    конференции. Воронеж: ИСТОКИ, 2018. С. 188—191.

  8. Простакишина Ю.А. Смысложизненные ориентации
    несовершеннолетних, склонных к совершению правонарушений // Перспективы науки и
    образования. 2018. № 3(33). С. 278—281.

  9. Реан А.А., Коновалов И.А. Социально-перцептивный
    образ различных социальных групп в сознании подростков // Социальная психология
    и общество. 2018. Том 9. № 2. С. 60—80. DOI:10.17759/sps.2018090205

  10. Религии и радикализм в постсекулярном мире / Под ред. Е.И.
    Филипповой и Ж. Радвани. М.: ИЭА РАН, Горячая линия-Телеком, 2017. 326 с. С.
    153—171.

  11. Тихонова А.Д. Социальные медиа и молодежь: риск
    радикализации [Электронный ресурс] // Психология и право. 2018. Том 8. № 4. С.
    55—64. DOI:10.17759/psylaw.2018080406

  12. Ульянова И.В., Попова Т.А., Евсеева И.Г.
    Социально-психолого-педагогическое сопровождение подростков с рискованным
    поведением в условиях смысложизненноориентационной воспитательной системы школы
    [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 5.
    272 с. URL:
    http://science-education.ru/ru/article/view?id=25393
    (дата обращения: 30.03.2020).
  13. Ульянова И.В. Профилактика делинквентного поведения
    несовершеннолетних в образовательных организациях //
    Социосфера. 2014.
    № 3.
    С. 72—76.
  14. Чурсина Э.А. Православное воспитание как духовная
    традиция отечественной педагогики: дисс. … канд. пед. наук. Елец, 2001. 150
    с.

  15. Федеральный закон «О противодействии экстремистской
    деятельности» от 25.07.2002 N 114-ФЗ (с изменениями и дополнениями от: 8
    декабря 2020 г.)
    https://base.garant.ru/12127578/
  16. Федеральный закон «Об основах системы профилактики
    безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ
    (ред. от 03.07.2016) [Электронный ресурс]. URL:
    http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/.html
    (дата
    обращения: 30.03.2020).
  17. Яхьяев М.Я., Исаева Э.Г., Сутаева А.Р.
    Социально-психологические аспекты противодействия терроризму в мультикультурном
    пространстве // Социальная психология и общество. 2018. Том 9. № 2. С. 46—59.
    DOI:10.17759/sps.2018090204

  18. Bonewits I., The Advanced Bonewits’ Cult Danger
    Evaluation Frame [Электронный ресурс]. URL:
    https://neopagan.net/ABCDEF.html]
    (дата обращения: 30.03.2020).
  19. The Desecularization of the World. Resurgent Religion and
    World Politics // Berger P. Grand Rapids, Mich. Erdmans Publishing, 1999.

  20. Chambers W.V. Ph.D.; Langone M.D. Ph.D.; Malinoski
    P.M.
    The Group Psychological Abuse Scale. Presented to Division 36
    (Psychology of Religion), American Psychological Association Annual Meeting,
    Toronto, Canada August, 12, 1996.

 

Добавить комментарий