«Психология и право»

мобильное приложение
для iPad и iPhone

Доступно в App Store
Скачайте бесплатно

 
Кроз М.В., кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, отдел психологического обеспечения прокурорской деятельности, Научно-исследовательский институт Университета прокуратуры Российский Федерации, Москва, Россия, m.kroz@mail.ru
Ратинова Н.А., кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, отдел психологического обеспечения прокурорской деятельности, Научно-исследовательский институт Университета прокуратуры Российской Федерации, Москва, Россия, ratinova.n@yandex.ru

Аннотация

В статье изложена вторая часть психологического исследования личности коррупционных преступников. Приводятся результаты, полученные с помощью проективной методики «Цветовой тест отношений» в сопоставлении с представленными ранее данными опросных методик. Теоретической основой исследования служила ценностно-нормативная теория личности преступника А.Р. Ратинова, поэтому основное внимание в нем уделялось анализу системы ценностей коррупционеров. Были выявлены особенности осознаваемых и неосознаваемых ценностных предпочтений коррупционных преступников и законопослушных граждан, проведено их сопоставление. Определены наиболее и наименее значимые ценности, дефекты правосознания

Ссылка для цитирования

Исследование психологических особенностей лиц, осужденных за
совершение преступлений коррупционной направленности, проводилось в 2016–2017
гг. в Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации (сейчас –
Университете прокуратуры) в рамках междисциплинарного проекта «Личность
коррупционного преступника» с участием психологов, криминологов, специалистов в
области уголовного права. Было обследовано 72 человека, отбывавших наказание в
исправительных учреждениях строгого режима за совершение преступлений
коррупционной направленности (преимущественно по ст. 290 УК РФ («получение
взятки»). В качестве контрольной группы выступали законопослушные
государственные служащие различного профиля (61 человек), не привлекавшиеся к
уголовной ответственности.

<…>

  1. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод
    исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал. Т 5.
    1984. № 3. С. 152–162.

  2. Бажин Е.Ф., Эткинд А.М. Цветовой тест отношений
    (ЦТО). Методические рекомендации. Л., 1985. 18 с.

  3. Ванновская О.В. Обоснование концепции
    коррупционного поведения госслужащих // Вестник Московского государственного
    областного университета. Сер. «Психологические науки». 2011. № 3. С.
    130–135.

  4. Кашкаров А.А. Социально-психологическое
    исследование состояния должностной преступности в органах публичной власти в
    Республике Крым и городе Севастополе. Краснодар: Краснодарский университет МВД
    России, 2015. 154 с.

  5. Кроз М.В., Ратинова Н.А. Исследование
    психологических особенностей коррупционных преступников. [Электронный ресурс]
    // Психология и право. 2018. Том 8. № 2. С. 15–34.
    doi:10.17759/psylaw.2018080202

  6. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных
    ориентаций. М.: «Смысл», 1992. 17 с.

  7. Ратинов А.Р. Психология личности преступника.
    Ценностно-нормативный подход // Личность преступника как объект
    психологического исследования: сб. науч. трудов / Под ред. А.Р. Ратинова. М.,
    1979. С. 3–33.

  8. Ратинов А.Р. К ядру личности преступника //
    Актуальные проблемы уголовного права и криминологии: сб. науч. трудов. М.:
    Всесоюзный ин-т по изучению причин 

    и разработке мер предупреждения преступности,  1981. С. 67 – 86.

  9. Филимоненко Ю.И., Юрьев А.И., Нестеров В.М.
    Экспресс-методика для оценки эффективности аутотренинга и прогноза успешности
    деятельности человека // Личность и деятельность. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. С. 52 –
    57.

  10. Эткинд А.М. Цветовой тест отношений // Общая
    психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М.: Изд-во Моск.
    ун-та, 1987. С. 221–227.

  11. Эткинд А.М. Цветовой тест отношений: практикум по
    психодиагностике. Психодиагностические материалы. М.: Изд-во Моск. гос. ун-та,
    1988. С. 119 – 122.

Для отображения комментариев нужно включить Javascript

 

Добавить комментарий