В любом обществе существует так называемая социальная лестница, иерархия слоёв населения. Одни социальные группы находятся выше, другие — ниже. Они люди всю жизнь стоят на одной и той же ступеньке лестницы. Другие же поднимаются или спускаются по ней. Как правило, движение это очень медленное.

Понятие социального лифта в научный обиход ввёл Питирим Сорокин. Он писал, что человеку для наиболее быстрого изменения своего статуса необходимо пользоваться своим каналом мобильности (подходящим социальным лифтом).

Каналы мобильности:

  • армия;
  • церковь;
  • образование;
  • семья (брак);
  • бизнес (собственность);
  • госслужба;
  • спорт;
  • политика;
  • искусство.

(При желании вы можете изобрести свои новые кластеры этого явления и свои новые термины. Рекорд на моих тренингах — 47 идей за 10 минут мозгового штурма.)

По мысли Питирима Сорокина человек, желающий быстро изменить свой статус, должен найти и использовать свой, именно ему подходящий социальный лифт. Это позволит запустить весь механизм восхождения и начать быстрое и уверенное движение вверх, к успеху.

С участниками пятидневного тренинга в Богдарне мы смастерили следующее расстановочное упражнение на осознание социального лифта, который наиболее быстро приведёт к успеху и новым социальным статусам. Представляю его вашему вниманию.

Упражнение проходит в тройках или четвёрках.

Фигуры:

  1. Клиент (вызывается сам или выбирается по жребию из членов тройки) или заместитель клиента (в четвёрках).
  2. Заместитель перспективного социального лифта. Когда будете назначать фигуру, так и скажите: «Побудь тем социальным лифтом, который я могу использовать, чтобы быстро достичь заметного успеха». Конкретизировать не стоит.
  3. Заместитель лифтёра (помощника, проводника, продюсера в продвижении по данному каналу мобильности, по данному социальному лифту).

Ход упражнения

Назначить и вчувствоваться в роли. Поделиться ощущениями из ролей в тройке.

Далее клиент и все фигуры отпускаются в свободный (аутопоэтический) процесс взаимодействия. Из этого процесса клиент получает и обрабатывает все значимые сигналы (словестные послания, телесные ощущения, дистанция и взаиморасположение фигур, чувства и эмоции, мимика и жесты) для формулирования полезных для себя выводов. Как правило, это захватывающий, очень интересный, интригующий процесс. Главное, чтобы и клиент, и заместители на протяжении всего упражнения — все 5–7 минут, были очень хорошо сфокусированы на своей роли.

Далее, клиент произносит разрешающую фразу, адресованную заместителю помощника: «Дорогой помощник. Я выбрал свой путь для быстрого достижения своих целей. Помогай мне, пожалуйста! Не ради каприза и прихоти хочу развиваться, а для… (здесь важно перечислить важнейшие цели жизни, не обязательно вслух, некоторым участникам достаточно перечислить эти цели про себя)«. Эта фраза играет роль как теста, так и словестного подкрепления.

Важно: само собой, в формулировке жизненных целей не должно быть ни малейшего насилия над свободной волей других людей. Важно: если после первого этапа работы сигналы не достаточно внятные, можно повторить всю процедуру, подразумевая другой социальный лифт (запасной или дополнительный).

Цель упражнения: почувствовать себя в рамках социального лифта (вариант: протестировать своё самочувствие в разных социальных лифтах), получить разнообразные виды ресурсов, помощь и поддержку в рамках своего движения и развития по социальному лифту, а значит, ресурсы и осознания для своего успеха.

Обсуждение и обратная связь участников выездного лагеря «Богдарня» от первого лица:

  • «У меня было большое озарение. Я хотела развивать себя через лифт «Брак», а оказалось, что через лифт «Политика» намного лучше и эффективнее. Когда я это поняла, мне стало настолько хорошо. Это моё. Это мой лифт. Разрешился внутренний конфликт».
  • «Ощущение чистой радости от того, что могу кому-то помогать. В своём предназначении ещё больше уверилась».
  • «Упражнение очень быстро даёт понимание, как это сделать. И это прошло очень динамично. 5 минут, и всё понятно».
  • «Мне было приятно осознать, что я иду в правильном направлении, что умею пользоваться нужным мне лифтом. Я до сегодняшнего дня я не понимала, что я умею им пользоваться. Сейчас я буду это делать совершенно осознанно».
  • «Пазлы сошлись. Я прочувствовала все энергии. Сомнения улетучились. И так бывает. Всё работает. И это очень мне помогло. Я ещё раз подтвердила свои планы насчёт того, что мне надо делать».
  • «Я знал по жизни, что я мотор. Но сейчас ощущение, как будто две турбины поставили».
  • «Я получила ресурс на расширение себя в разных областях. Ресурс, чтобы не бояться идти туда».
  • «Я поняла, что я свой лифт могу использовать не только в привычных областях (в браке). Я поняла, что и в бизнесе я буду этим пользоваться более осмысленно».
  • «Я посмотрела на лифт, и как будто бы все готовы мне всё дать. И не только в этом. От меня нужен какой-то шаг. Я пока не поняла, какой именно шаг».
  • «Из упражнения я поняла, что основной мой лифт «Армия». И помощники мне никакие не нужны абсолютно. Мы вдвоём чувствуем себя очень уверенно. Но мне очень хочется развивать другой лифт. Мне интуитивно казалось, что он мне подходит. Это «Политика». Изначально я поставила именно его. Спасибо моей минигруппе заместителей. Мне подсказали, какие помощники мне нужны. И какие качества нужно развивать. Вернее, качества эти у меня есть. Я просто решила ими пока не пользоваться. Временно. И мне нужно вспомнить об этих своих качествах, и тогда я смогу преуспеть в лифте «политика», всё будет хорошо».
  • «Мне тоже прикольно. Ребята, члены моей группы дали очень конкретные подсказки, что делать. Круто!»
  • «Я когда стал разбираться со своим лифтом, я понял, что я его особо не использую. Возможно, есть определённые убеждения. «Религией» пользоваться как лифтом для меня было сложно. Выяснилось, что я по сути топчусь на месте, не использую ресурс».
  • «Мне было приятно осознать, что при выборе наставника можно использовать тот же самый социальный лифт. Нужно просто сесть в лифт, начать что-то практически делать, и народ подтянется. «Я уже еду, кто со мной?» Не ищешь, с кем бы побежать, а сначала бежишь, а потом к тебе присоединяются».
  • «Я посмотрела ещё один альтернативный для себя лифт, поняла, что, собственно, мне нужно сделать, чтобы его доработать, чтобы его довести до рабочего состояния. Дальше мы пока не пошли».
  • «Важной была такая ремарка. С тем, у кого такой же лифт, как у тебя («Политика»), не надо ничего, никаких обходных путей. Он и так всё понимает. Просто ему надо сразу говорить, что тебе от него надо. И чего ему можешь дать взамен. Упражнение быстрое, динамичное, классное».

Добавить комментарий