ВАК

РИНЦ

Рейтинг
Science Index
РИНЦ
2019

48 место
направление «Психология»

0,217
показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,852
двухлетний импакт-фактор

CrossRef

«Психология и право»

мобильное приложение
для iPad и iPhone

Доступно в App Store
Скачайте бесплатно

 

Аннотация

Подростковый возраст — сензитивный период для формирования основ правосознания на пути к становлению правовой культуры взрослого человека. В статье анализируются прогностические риски становления правосознания человека в перспективе на ближайшие 10-20 лет с использованием подхода современных теорий поколенческих когорт. С целью «детальной прорисовки» прогнозируемого образа взрослого человека 2030-2040 гг. представлены результаты одиннадцати исследований (центиниалы, айдженеры, хоумлендеры, цифровые аборигены и др.). Сопоставляются спорные характеристики представителей данных поколений, имеющие потенциал воздействия на процесс становления правосознания: понятие авторитета, новые формы коммуникации и обучения, гедонизм, мультизадачность, горизонт планирования, семейные ценности и др. Ряд характеристик современного поколения сопоставляется с основополагающими элементами структурно-функциональной модели правосознания (Ратинов А.Р.), в частности, с точки зрения ряда систем: когнитивной, регулятивной и оценивания. Приводится критическая оценка постулатов теорий поколений, анализируются общие тенденции взаимодействия поколений под углом зрения правовой социализации.

Ссылка для цитирования

  1. Андрианов М.С. Психологические механизмы и
    периодизация процесса правовой социализации [Электронный ресурс] // Психология
    и право. 2013. Том 3. № 1. C. 1-7. URL:
    https://psyjournals.ru/psyandlaw/2013/n1/58284.shtml (дата обращения:
    05.02.2020).

  2. Арщинова В.В., Кузнецова Н.В. Становление
    правосознания в картине мира подростков // Социально-психологические проблемы
    ментальности / менталитета. 2014. № 11. С. 20-27

  3. Бехтер А.А. Прогнозирование в работе
    психолога: возможности диагностики и развития: учеб.-метод. пособие /
    А.А. Бехтер; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский
    государственный университет». Хабаровск: Изд-во ТОГУ-, 2017. — 71 с.

  4. Богачева Н.В., Сивак, Е.В. Мифы о
    «поколении Z». — М.: НИУ ВШЭ. 2019. — 56 с.

  5. Волков Д. Поколение терпимых и независимых
    [Электронный ресурс] / Сайт «Левада Центр» 20.06.2017. URL:
    https://www.levada.ru/2017/06/20/pokolenie-terpimyh-i-nezavisimyh/ (дата
    обращения: 8.05.2020).

  6. Все по тегу Поколение Z [Электронный ресурс] / Сайт
    «Mel.fm». URL:
    https://mel.fm/pokoleniye-z (дата
    обращения: 10.05.2020).
  7. Гаврилова А.В. Социально-психологические
    особенности ментальности «нового поколения» [Электронный ресурс] / Вестник
    удмуртского университета. 2016. Т. 26. № 2. С. 58-63. URL:

    http://journals.udsu.ru/philosophy-psychology-pedagogy/article/view/2734

    (дата обращения: 12.05.2020).
  8. Глисков А.А., Садовский М.Г. Феномен
    правосознания подростка [Электронный ресурс] // Психопедагогика в
    правоохранительных органах. 1998. № 1. URL:
    https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-pravosoznaniya-podrostka (дата
    обращения: 03.05.2020).

  9. Гулевич О.А., Голынчик Е.О. Правосознание
    и правовая социализация: аналитический обзор / О.А. Гулевич,
    Е.О. Голынчик. — М.: Ин-т психологии имени Л.С. Выготского РГГУ, 2003.
    -270 с.

  10. Дворянчиков Н.В., Савкина И.А.
    Исследование особенностей правосознания несовершеннолетних [Электронный ресурс]
    // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2011. Том 3. № 1. URL:
    https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2011/n1/39933.shtml (дата обращения:
    15.06.2020).

  11. Иванченко В.А., Козлова Ю.А. Дефекты
    правовой социализации личности и способы их профилактики в подростковом
    возрасте // Сегменты социально-педагогической сферы: монография: в 2 т. Ч. 3.
    Т. 1 / Под. ред. Е.Н. Белоус, М.А. Ерофеевой. -Коломна: Государственный
    социально-гуманитарный университет, 2015. С. 179-193

  12. Исследование Сбербанка: 30 фактов о современной молодежи
    [Электронный ресурс]. URL:
    https://adindex.ru/news/researches/2017/03/10/158487.phtml (дата обращения:
    08.05.2020).

  13. Красник В.С.,
    Евстафеева
     Е.А. Психолого-правовой подход к изучению
    структуры правосознания // Вестник ЧелГУ. 2013. № 5 (296). С. 20-25.

  14. Лидак Л.В. Формирование правового сознания
    подростков: методология и феноменология // Вестник Санкт-Петербургского
    университета МВД России. 2015. № 4 (68). С. 238-242.

  15. Орлова О.А. Правосознание современных
    подростков // Амурский вестник. 2017. № 2. С. 84-89.

  16. Осипов М.Ю. Основные факторы, влияющие на
    правосознание и правомерное поведение // Юридические записки. 2013. № 1. С.
    9-16.

  17. Панченко Т.С. Возрастные особенности как
    фактор формирования правосознания личности // Гуманитарный вектор. Серия:
    «Педагогика. Психология». 2014. № 1 (37), С. 143-148.

  18. Радаев В.В. Миллениалы: Как
    меняется российское общество / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». -М.:
    Изд. дом «Высшей школы экономики», 2019. -224 с.

  19. Ратинов А.Р. Избранные труды / Сост. М.В.
    Кроз, Н.А. Ратинова; предисловие О.Д. Ситковская; Акад. Ген. прокуратуры
    Рос. Федерации. М. 2016. 212 с.

  20. Россия в цифрах. 2020: Крат. стат. сб./Росстат. -M., 2020.
    -550 с.

  21. Твенге Дж.М. Поколение I. Почему
    поколение Интернета утратило бунтарский дух, стало более толерантным, менее
    счастливым и абсолютно не готовым ко взрослой жизни и что это значит для всех
    остальных / Пер. с англ. А. Толмачев.- М.: РипполКлассик-, 2019. -406 с.

  22. Чернобродов Е.Р. Психологические аспекты
    правосознания подростков // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД
    России. 2015. № 3 (67), С. 181-184.

  23. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология: учебник
    для вузов / Г.Г. Шиханцов. 2-е -изд. -М.: Зерцало-М, 2006. -272 с.

  24. Beall G. 8 Key Differences between Gen Z and
    Millennials [Электронный ресурс]. URL:
    https://www.huffpost.com/entry/8-key-differences-between_b_12814200 (дата
    обращения: 8.05.2020).

  25. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants
    Part 1 [Электронный ресурс] // On the Horizon. 2001. Vol. 9. Issue 5. P. 1-6.
    DOI:

    10.1108/10748120110424816
  26. Seemiller C., Grace M. Generation
    Z:Educating and Engaging in the Next Generation of Students [Электронный
    ресурс] // About Campus. 2017. Vol. 22. Iss. 3. P. 21-26. DOI:
    10.1002/ABC.21293

 

Добавить комментарий