8 апреля с 16:00 до 17:40 приглашаем на
2-ю встречу в рамках Международного научного семинара «Измерения и анализ
данных в психологии и образовании»
, организованного совместно
МГППУ, Институтом образования НИУ ВШЭ и РАНХиГС. С информацией о концепции
семинара можно познакомиться на сайте МГППУ на странице
семинара 
https://mgppu.ru/project/418 «Data-эксперты в
образовании:
новые квалификации, компетенции и программы
развития».

Спикер: Ольга Александровна Фиофанова, научный руководитель Центра
управления в образовании Института отраслевого менеджмента РАНХиГС, доктор
педагогических наук, руководитель проекта РФФИ (проект № 19-29-14016
https://iim.ranepa.ru/about/staff/fiofanova-olga-aleksandrovna/?sphrase_id=6871

Дискутанты:

Андрей Александрович Панарин руководитель Аппарата Российского
профессорского собрания, директор центра цифровых технологий в экономике РУДН,
доктор экономических наук, профессор
РАО  https://profsobranie.ru/214.html

Владимир Игоревич Блинов директор Центра
профессионального образования и систем
квалификаций  Федерального института развития образования
РАНХиГС, доктор педагогических наук,
профессор https://firo.ranepa.ru/nauka/nauchnye-tsentry/tsentr-professionalnogo-obrazovaniya-i-sistem-kvalifikatsij

Анонс вебинара:

В условиях цифровой трансформации образования, развития цифровых сервисов
данных об оценке образовательных результатов,  мониторингов
образования и аналитики данных, актуализируются вопросы методологии анализа
данных и компетентного применения данных в педагогической и управленческой
практике. Проблематизируются вопросы подготовки профессионалов доказательного
развития образования.

Характеризуются результаты исследований: как используется образовательная
аналитика в практике образовательных организаций и органов управления в сфере
образования, какие проблемы испытывают педагоги и руководители образования при
работе с данными, какие источники данных используют, какие компетенции
необходимы педагогу и руководителю образования, какие дефициты в
профессиональной деятельности педагогов и руководителей образования возникают в
связи с недостаточностью компетенций анализа образовательных данных, какие
программы профессионального развития нужны.

Целевая аудитория: педагоги, методисты и руководители образовательных
организаций, эксперты региональных институтов развития образования,
региональных центров оценки качества образования, заинтересованные родители и
обучающиеся (школьники, студенты), руководители и специалисты органов
управления образованием, исследователи образования, исследователи развития
квалификаций.

Регистрация на вебинар 08.04.2021


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecrzvt-mAiH6s7zcFb99LwIJGNzvixSSFIPjqmTBaB23JYxg/viewform

Добавить комментарий