Британская теория объектных отношений — это теория личности, возникшая на базе исследований отношений между пациентом и терапевтом и отражения в них диады

«мать-дитя». В рамках этой теории предполагается, что переживание младенцем его отношений с матерью является основой формирования личности и что потребность младенца в привязанности к матери есть мотивирующий фактор его развития.

Из истории:

Теория возникла и развивалась в работах Мелани Кляйн и группы её последователей, а также таких аналитиков, как Рональд Фэйрберн, Дональд Винникотт, Гарри Гантрип и Майкл Балинт, входящих в Британскую независимую группу. Независимая группа принимает идеи Фрейда о психосексуальных стадиях развития, но не соглашается с тем, что переход от стадии к стадии обусловлен в первую очередь инстинктами. Вместо этого аналитики выдвинули предположение, что фундаментальной движущей силой развития человека является потребность в отношениях со значимым взрослым и что особенности этих отношений, меняющиеся от стадии к стадии, обусловлены сдвигом потребностей в зависимости, а не происходящей на инстинктивном уровне сменой эрогенных зон.

Основной вопрос лекции, на который мы постараемся получить ответ, звучит следующим образом: Как эти теоретические знания могут помочь в повседневной жизни?

На лекции мы подробно рассмотрим материалы книги Джилл и Дэвида Шарффа «Основы теории объектных отношений», познакомимся с теорией личности, узнаем взгляд исследователей на ранее развитие ребёнка и почему знание о раннем развитии может помочь в терапии взрослых. Используя простые схемы, а также расшифровку сложных терминов, мы погрузимся в ранний период формирования личности и узнаем из чего он состоит. Лекция будет полезна тем, кто интересуется психотерапией, психоанализом, а также студентам и начинающим специалистам. Приглашаю вас на два часа окунуться в атмосферу самопознания!

Вопросы, которые будут рассмотрены на лекции:

  • Что такое объектные отношения?
  • Как ранние отношения с близкими влияют на жизнь взрослого человека?
  • Почему зависимость и привязанность это норма? В каком возрасте?
  • Как сложные психоаналитические теории личности могут помогать нам в повседневной жизни?
  • О роли травмы отношений в развитии человека.

Добавить комментарий