Когнитивный гипноанализ — это едва ли не самый эффективный метод психологической коррекции деструктивных мыслей и убеждений человека. Специалисты когнитивной гипнотерапии способны в кратчайшие сроки избавить психосоматического больного от различных эмоциональных зависимостей, иррациональных страхов, заикания, аллергий и прочих психосоматических расстройств. Участники программа могут получить удостоверение о повышении квалификации в объёме 120 часов.

О курсе

Школа классического гипноза отличается от прочих многообразных курсов на эту тему двумя пунктами.

Во-первых, ClassicalHypnosis держит первое место с огромным отрывом по числу выпускников:

  • создавших коммерчески-успешные собственные шоу-программы (проект «Взламывая реальность» психолога Евгения Прейса и иллюзиониста Ильи Ларионова, эстрадные гипноз с фокусником-иллюзионистом Антоном Матюхиным, гипнотическое шоу «Красный кролик» Алексея Каспарова и К.);
  • ставших медийными фигурами (индивидуальное обучение с нуля проходили ведущие «Звезды под гипнозом», «Уличный гипноз на Пятом», «Иная реальность на дагестанском ТВ»).

Во-вторых, вместе с коллегами являемся монополистом по методикам, которые впервые в мире позволяют соединить два фундаментальных направления в психотерапии: регрессию и когнитивный анализ (как результат например, единственные в современной России, кто проводит длительные операции под гипнозом, также внедряем психотехники в спортивную психологию и психологическую помощь онкобольным). Собственно, вторая особенность является главной, так как без неё не было бы первой.

Есть и минус, хотя это как посмотреть, пройдя обучение, наиболее убогие создают авторские методы коррекции психосоматики. Поэтому с целью избавить душу от очередного грешка предоставляем всем выпускникам оригинальные переводы и книги, чтобы те могли сравнить новое и старое и сделать выводы самостоятельно. Все-таки профессиональное обучение подразумевает освоение известных дисциплин и соблюдение этического кодекса. Взвесим за и против и сравнив с тем, что есть на рынке, приглашаем в главную кузнецу гипнотизеров.

Как проходит

После оплаты участник получает доступ к раздаточным материалам. В дальнейшем обучение проходит в виде дистанционных занятий, при этом можно посмотреть любой урок в записи. Сперва изучаем стандартную модель регрессивной гипнотерапии, после имеет смысл внедрять методы когнитивного гипноанализа, шоковый «гипноз», сверхглубокие стадии гипноза, включая обезболивание в гипнозе и т.д.

На практических занятиях курсанты разбиваются по парам и отрабатывают основные навыки и умения гипнотерапевта, на последних модулях в том числе «гипнодайвинг» — достижение сверхглубоких стадий гипноза. В этом смысле курс уникален, так как в большинстве аналогичных программ профессиональной подготовки Европы и США сомнамбулизм изучается только в теории. Именно поэтому дополнили программу алгоритмами углубления гипноза, которые подходят для уличного гипноза, что при желании позволяет быстрее оттачивать навыки за счёт множества попыток.

Лицам, успешно сдавшим итоговый экзамен, выдаётся удостоверение о повышении квалификации (при наличии документов о высшем образовании).

Особенность данного курса в разборе реальных случаев лечения страхов и фобий. Ведущие заранее отбирают добровольцев, кто имеет выраженную психосоматическую проблему вроде: заикания, аллергии или нервных тиков. Далее проводится гипнотерапия до очевидного результата. С согласия испытуемых процесс фиксируется на камеру, и часть отснятого материала служит методическим пособием, чтобы учащиеся могли изучить техники гипнотизации и методы терапии на наглядных примерах.

Несмотря на то, что учащимся предоставляется конспект с полным описанием сеансов гипнотизации и схем гипноанализа, тем не менее, придётся многократно составлять собственные варианты основных этапов гипнотизации. Делается это с целью доведения до автоматизма отдельных блоков, что в итоге закладывает фундамент будущего мастерства гипнотерапевта.

Удостоверение о повышении квалификации

Программа прошла лицензирование в Министертсве образования, рабочее название «Online курс. Методы регрессивного гипноза и гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств». Имеем право выдавать удостоверение о повышении квалификации на 120 часов от имени «Международного института практической психологии» (ранне название Кировский институт практической психологии).

Лицензия осуществления образовательной деятельности

Ведущий курса Геннадий Иванов с 2016 года является преподавателем «Международного института практической психологии». Лицензированных программ по гипнозу можно посчитать на пальцах одной руки, поэтому будьте аккуратны в выборе курса.

Программа online курса «Методы гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств»

Курс рассчитан на месяц непрерывной работы, что как правило хватает для формирования начальных навыков и понимания принципов гипноанализа. Структура занятий построена по классической схеме. Сперва идут лекции, спустя пару дней практический разбор и отработка в парах через skype. Помимо этого рассылаем методические пособия по каждой теме (с десяток видео и скрипты техник). При желании участников можем разобрать чей-то случай или с разрешения добровольца провести полный сеанс гипноанализа. Обычно на каждом потоке есть два-три бывших и настоящих клиента, кто после достижения результата готов на съемку.

В конце обучения стандартно ставим экзамен, который включает или демонстрацию сеанса гипноза или ответы на вопросы. По итогу выдаём сертификат участия. Для получения удостоверения о повышении квалификации нужно иметь высшее образование и уметь проводить клиента по через основные этапы стандартной схемы гипноанализа (диагностика, проработка психотравм).

Является ли программа жёстко заданной? Да, в ключевых моментах да, добавляем или убираем лишь дополнительные пункты вроде «амнезийного транса», шокового гипноза, который имеет смысл проходить при очном обучении, гипноанастезии, что представляет сложный и редкий запрос. Куда ценнее изучить не заоблачные технологии, а технические моменты: как настроить skype, как писать и как говорить индукции, этические моменты в применении гипноза и тому подобное.

Модуль. Психосоматика

Этот день будет посвящён триггерам — пусковым механизмам психосоматических приступов. Эмоциональные триггеры — механизмы, запускающие симптомы болезни. Изучаем способы обнаружения травматических переживаний и способы лечения. Разбираем чистую аллергию и нервные тики на нервной почве, кожные заболевания у грудных детей, прорабатывая мамины страхи. Также учимся правильно готовить собеседника к диагностике, вести дневник лечения и закреплять результаты на поведенческом уровне.

  • Понятие идеомоторной связи, превращающей тело в «полиграф». Что такое предустановки.
  • Классификация стадий гипноза. Диссоциативная терапия гипноза.
  • Явление магического мышления и феноменология гипноза.
  • Каталепсия и амнезия, алгоритмы углубления гипноза.
  • Понятие изолированной психотравмы. Способы обнаружения и деактивации психотравм.
  •  — Ведение протокола во время сеанса. Использование информации для достижения сомнамбулических стадий

Модуль. Разбор клинических случаев

Это день посвящён символической абреакции и экспозиции — важнейшим элементам, отличающим гипнотерапию по методу (модели) Г. Иванова. Для целей гипноанализа эмоционально-образная терапия (автор Николай Линде) позволяет убирать травмы в сознательных периодах и последствия длительного стресса, что часто не под силу регрессивной терапии.

  • Метод регрессивной гипнотерапии, его возможности и ограничения.
  • Символическая абреакция как развитие идей Николая Линде.
  • Терапия утрат и расставаний. Летальная терапия.
  • Гибридные методики (на основе трансовых и гипнотических техник).
  • Психосоматическое дыхание.
  • Роль идеи подсознания в гипноанализе. Феномен идеомоторных реакций.
  • Ограничения в применении гипноза. Проблематика трансовой «логики».

Модуль. Базовые стратегии подготовки к гипнотерапии

Глубокие стадии гипноза. Лексические принципы формирования внушений. Распознавание гипнабельности в полевых условиях. Теория и практика (не менее трёх сеансов) гипнотизации.

Процесс гипнотизации делится на два последовательных этапа: заочный и очный. Заочный экономит профессиональное, а значит, дорогое время, и представляет собой самостоятельное прослушивание аудио-скриптов с целью самопогружения. По его итогам будущий собеседник должен заполнить амбулаторную анкету, ответив на её вопросы.

  • Клинические и эмпирические цели гипнотерапии.
  • Автобиография пациента с невротической составляющей. Понятие глубинной установки (мир наших представлений).
  • Роль компенсаторных стратегий в девиантном поведении человека.
  • Психологически блокированные эмоции в повседневной жизни.
  • Заикания, панические атаки и другие проявления посттравматического синдрома через призму гипнотерапии.
  • Психология терапевтической беседы или роль тревожных предустановок в терапевтическом сеансе.

Модуль. Практика и разбор случаев лечения фобий и психосоматики

Расчёт себестоимости приёма. Понятие сеанса через призму действующего законодательства. Классификация себестоимости терапевтической услуги.

В центре внимания — запросы от самих учащихся, на которых учимся составлять скрипты и записывать сеансы гипноанализа. Узнаем, как используют гипнотические и трансовые техники в медицине и спорте.

Темы, которые наиболее часто вызывают вопросы учащихся:

  • Методика составления «скрипта».
  • Организация технической видеозаписи сеанса.
  • Медицинское приложение гипнотерапии.
  • Структура психотравмы.
  • Ограничения в применении эмоционально-образной терапии.
  • Когнитивная составляющая гипноанализа.
  • Возвращение утраченной гипнабельности и способы её усиления.
  • Методы идентификации психотравмы.
  • Моделирование патологических образований в психике человека: «цепочки», «кусты», «локальные очаги».
  • Инструкция по разрядке эмоционально заряженного воспоминания.
  • Актуальность экспериментального подхода на современном этапе развития гипнотерапии.
  • Спортивный гипноз: «боевой транс» и другие гипнотические феномены, используемые в спорте высоких достижений.
  • Приём пациентов в медучреждениях или совместно с врачом.
  • Досудебные и судебные формы разрешения конфликтов в гипнотерапевтической практике и способы их профилактики.
  • Детско-юношеская гипнотерапия.
  • Фобическая природа гипнабельности.
  • Женщины в гипнотерапии: особенности практики.

Модуль. Полевая работа в группах под управлением наставников

По окончании обучения желающие могут получить дополнительную учебную нагрузку с целью повышения образовательного уровня за счёт тем, которые в стандартный блок не входят. Это могут быть практические занятия по skype:

  • по протоколированию сеансов;
  • по исследованию особенностей амнезийного транса;
  • по освоению методик когнитивной гипнотерапии;
  • по выработке стратегии психологической коррекции;
  • по применению образцовых схем психологической помощи в отношении аллергии, заикания, панической атаки, аэрофобии и других распространённых расстройств психосоматического характера.

По окончании очных сессий начинается месячник самостоятельной работы, в ходе которого каждый учащийся выполняет миссию, сформулированную наставником. Прохождение адаптации — это финальный этап обучения, результаты которого являются официальным приложением к итоговому документу курса.

Добавить комментарий