Как только взгляд младенца начинает выделять человеческие лица из окружающей его ослепительной неразберихи, он делает очень важное открытие. Все люди разные! Поведение другого человека трудно понять, невозможно простить и очень хочется предсказать… Но в большинстве случаев приходится просто констатировать факт: индивидуальные особенности существуют. И люди входят в историю под красноречивыми прозвищами: Пипин Короткий, Харольд Синезубый и Иоанн Мягкий Меч…

Клиническая мудрость призывает человека принимать свои генетические диспозиции. Уж если ты «синезубый», не старайся казаться «прекрасноволосым», а получив от природы «мягкий меч» не мечтай о «кровавой секире».

На этом модуле вы узнаете, как особенности личности объясняются с точки зрения психогенетики, нейрохимии и нейрофизиологии. И тогда привычные клиницисту «ландшафты» клиентских характеров получат точную карту местности. Понимание биологических факторов, связанных с личностными особенностями, поможет психотерапевту определиться с точками приложения своих усилий, и наконец-то достичь желанных изменений.

Нейропсихология личности. Программа модуля включает следующие занятия:

  1. Занятие 1-е: «Ocean: В тихом омуте черты «большой пятёрки» водятся…». Как использовать знания о мозге в психологической практике? Театр тела, анатомия страстей, нейрохимия эмоций и психогенетика индивидуальных отличий: что важно знать психотерапевту? Информация о клиенте из неожиданных источников: МРТ, ЭЭГ, генетические тесты, гормоны и даже… семейные легенды! Краткое введение в нейропсихологию личности. Мета-черты: пластичность и стабильность. Основные «игроки» в личностной «команде»: экстраверсия, нейротизм, открытость/интеллект, добросовестность, доброжелательность (3 часа).
  2. Занятие 2-е: «Конь и трепетная лань: нейротизм». Страдания на языке мозга: процессинг негативных стимулов, чувствительность к наказанию, восстановление после эмоциональной травмы. Генетика, химия, анатомия и физиология страдальцев. «Девять кругов» и два аспекта нейротизма. Эта личностная черта соткана из противоречий: является ли благом выраженная «эмоциональная устойчивость»? Так ли страшен нейротизм, как его рисует беспокойное воображение? Выявление нейротизма (эмоциональной устойчивости) в диагностическом интервью (3 часа).
  3. Занятие 3-е: «Не найдётся минутки поговорить о черте нашей, экстраверсии?» Мозг и удовольствие: генетика, химия, анатомия и физиология. «Индивидуальный гедонистический паспорт» клиента. Формула «успешного успеха»: сладкое предвкушение, напористое достижение, молниеносное обесценивание. Азартное поведение и формирование зависимостей. Выявление экстраверсии (интроверсии) в диагностическом интервью (3 часа).
  4. Занятие 4-е: «Какие же это, к черту, кубики, когда это жизнь моя?!» Открытость/интеллект». Как врождённые способности влияют на формирование личности? Чувствительность к слабым стимулам и внимание к «черным лебедям». Мозг и одарённость: «имущему прибавится»? Креативность, новаторство, любопытство или проверенная временем «классика»? Выявление открытости (консервативности) в диагностическом интервью (3 часа).
  5. Занятие 5-е: «Кентурион Марк, его прозвали Крысобоем, — он — добрый?» Доброжелательность». Социальный, асоциальный или антисоциальный мозг. «Когда тебе с другими плохо, а им с тобою хорошо»: можно ли уметь общаться, но не хотеть? Почему лучше увидеть «армию в облаках», чем «спутать жену со шляпой»? Выявление доброжелательности (антагонизма) в диагностическом интервью.
  6. Занятие 6-е: «Как дятел долбящий или же муравей, который очень активен в своей стезе…» Добросовестность». Зачем эволюция сделала нас трудолюбивыми и упорядоченными? «Терпение и труд вагус перетрут»: адаптивна ли предельная добросовестность? Импульсивность как универсальный источник проблем, бытовой неустроенности и хаоса. Выявление добросовестности (импульсивности) в диагностическом интервью.

Формат

Мероприятие будет проходить на платформе zoom! Для участия необходимо установить программу. За день до мероприятия на почту будет выслана ссылка на лекцию.

Длительность одного занятия: 3 часа. Один модуль состоит из 6 занятий по 3 часа. Каждое занятие будет включать 1) теоретический материал (лекция на русском и украинском языке с наглядной презентацией); 2) дискуссия (вопросы по теме лекции будут задавать как приглашённые эксперты, так и слушатели). Перед началом модуля участникам рассылаются методические материалы для изучения. По итогам занятий участники получают презентации, а также могут пересмотреть прошедшее занятие, освежив свои знания, в течение 2 недель. Занятия будут проходить раз в неделю среду и субботу.

Лекции ведутся на двух языках: украинском и русском!

По окончанию модуля выдаётся сертификат.

Добавить комментарий