Курс состоит из трёх ступеней и дополнительного блока занятий, посвящённого теме гамартических сценариев.
Каждая ступень посвящена изучению тем в рамках курса от самых основ до изучения типов жизненных сценариев, включая и работу с гамартическими сценариями в самом конце курса.
Цели курса:
- Расширение и углубление понимания ЭОТ как психотерапевтической школы.
- Расширение профессионального инструментария в работе с психологическими структурами внутреннего ребёнка, внутреннего родителя и взрослого.
- Расширение и углубление знаний о структурах внутреннего ребёнка, внутреннего родителя и взрослого и возможности ЭОТ в работе с ними.
- Развитие способности видеть психодинамический конфликт, видеть психологические проблемы, находить внутренние контаминиции, видеть и находить решения, принятые ребёнком в детстве и послужившие основой для его жизненного сценария.
- Научиться пользоваться приёмами ЭОТ для деконтаминации структуры внутреннего ребёнка и восстановления его свободы и автономии и воспитания любящего и принимающего внутреннего родителя внутри человека.
- Через собственный переживаемый опыт расширять свои психотерапевтические возможности, совершенствовать свои профессиональные навыки.
Темы, изучаемые на курсе:
- Структурно-системный подход в ЭОТ в работе с внутренним ребёнком, внутренним родителем и взрослым.
- «Пирамида» невротической структуры личности и её связь с треугольником Карпмана (Карпман, Т.П.Смирнова).
- Принципы ЭОТ в работе с этими структурами.
- Эго-состояния родителя, ребёнка и взрослого.
- Приёмы ЭОТ в работе с этими структурами.
- Понятие контаминации и триангуляции.
- Работа с родительскими запретами и предписаниями (контролирующий, критикующий, запрещающий, наказывающий, долженствующий родитель).
- Выявление ранних предписаний.
- Синдром близнеца. Особенности работы с абортированными детьми.
- Фантомные дети и особенности работы с ними.
- Замещающий ребёнок. Кто он? Особенности работы с погибшими детьми.
- Замещающий родитель.
- Трансгенерационные травмы в семье. особенности их передачи и работы с ними.
- Психология травмы. Работа с наказывающим родителем.
- Психологические защиты и работа с ними в ЭОТ.
- Модели саботажника в структуре внутреннего ребёнка. Работа с обвинениями и обидами.
- Психологические модели спасателя и работа с ними в ЭОТ.
- Изучение жизненных сценариев и работа с ними в ЭОТ.
- Гамартические решения ребёнка и работа с ними в рамках ЭОТ.
Курс предназначен: для специалистов, изучающих и практикующих ЭОТ. Должна быть пройдена 1 ступень ЭОТ.
Курс по внутреннему ребёнку является повышением квалификации для психологов практиков и студентов Центра эмоционально-образной терапии Линде Н.Д.
Курс состоит из 3 ступеней (216 часов).
В каждой ступени 4 модуля (2-х дневки).
Периодичность модуля один раз в месяц.
По окончании каждой ступени выдаётся сертификат Центра ЭОТ и по запросу от ППЛ на 72 часа.
Скопировано с сайта «Самопознание .ру»
|
Организационная информация
|
|
||
|
![]() — практикующий психолог;
Доцент кафедры психологии личности Московского института психоанализа, действительный член ППЛ, кандидат психологических наук, сертифицированный преподаватель эмоционально-образной терапии. |
||
|
|||
|
9000 руб. |
||
|
Просто нажмите кнопку «Подать заявку», и организатор сам с вами свяжется. |
Видео
Оценки и отзывы
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|