«Современное педагогическое искусство!» для неравнодушных педагогов и психологов.
Для чего идти:
Узнать, как изменился мир образования;
Переоценить свой педагогический опыт и подпитаться идеями;
Получить новые практики и инструменты для применения в педагогической деятельности;
Познакомиться с такими же как вы развивающимися коллегами, обменяться с ними опытом.
О чем мы будем говорить на семинаре для педагогов и психологов:
Про практическую педагогику: азбука НО.
Про работу с детьми, если «по-старому» уже невозможно.
Про отношения учеников, педагогов и родителей.
Про образование как услугу и школы будущего.
Про реализацию «индивидуального подхода» в большой группе учеников.
Про то, что зависит от педагога, а что от программы.
Что вы узнаете и начнёте применять на практике:
Как сегодня нужно учить, чтобы все участники образовательного процесса получали от этого настоящее удовольствие?
Как ответить на вопрос ученика — что я здесь делаю и зачем я трачу такое количество часов на школу и дополнительное образование?
Как сделать педагогику творческой профессией, более того — видом искусства?
Как найти общий язык с современным поколением учеников?
Как совместить «традиционный» подход в обучении с «неформальным»?
Какой вопрос все чаще стали задавать родители педагогам? И зачем они идут к детским психологам?
Скопировано с сайта «Самопознание .ру»
Организационная информация
Дата начала и продолжительность
Тренер
Дима Зицер
Известный российский педагог. Основатель института неформального образования НОУ «Апельсин». Автор книг по педагогике «Свобода от воспитания!», «Любить нельзя воспитывать», «Современное педагогическое искусство: азбука НО», «(Не) Зачем идти в школу». Спикер СНОБ и «Прямой речи». Ведущий проекта «Любить нельзя воспитывать» и шоу «Пора домой» на Радио «Маяк».
Организатор
Агентство событий ProEvent (Новосибирск).
Место проведения
Россия,
Новосибирск, Депутатская, 46
Лекторий «Поток».
Стоимость тренинга
3000 руб.
Дополнительная информация
Просто нажмите кнопку «Подать заявку», и организатор сам с вами свяжется.