admin

Дорогие друзья, уважаемые коллеги!

Приглашаем вас, психологи, педагоги, воспитатели, студенты социально-педагогических, педагогических факультетов и заинтересованные родители на самую игровую сессию базового курса подготовки сказкотерапевтов!!!

Семинар «Сказочная игротерпия» входит в базовый курс, но является самодостаточной сессией по содержанию программы. Группа обучается с октября 2017 г., есть возможность присоединиться, так как сессия является самодостаточной и может подарить ценные инструменты сказкотерапии для работы с детьми, также для семейного консультирования.

Сказкотерапия — один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Работа в формате сказкотерапии придаёт процессу консультирования новые оттенки и полутона. Поэтому мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но основу мастерства можно заложить и развить на базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.

Программа семинара «Сказочная игротерапия»:

  • Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нём.
  • Практикум создания игр: от сказки — к игре, от известной игры — к сказке.
  • Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (рисунок семьи, метафорические портреты).
  • Воздействующий аппарат сказкотерапии:
    • Пять видов сказок;
    • Анализ сказок художественных и авторских;
    • Создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
  • Практикум создания сказок по теме: «Страна внутри нас».
  • Игровой практикум. Методика «Шесть шляп».

Данный семинар входит в базовый курс подготовки сказкотерапевтов-практиков, который состоит из четырёх обязательных сессий (120 ак.часов) и двух дополнительных мастер-классов (30+30 ак.часов). Общий объём — 180 ак.часов.

  • Комплексная сказкотерапия — это ключ к решению ваших профессиональных задач психолога и/или педагога, открывающий уникальные возможности сказок.
  • Комплексная сказкотерапия — это авторский метод консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой (разработан 20 лет назад в Санкт-Петербурге специалистами Института сказкотерапии).
  • Комплексная сказкотерапия — это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека.

По окончании данного курса слушатели получат свидетельство «Сказкотерапевт-практик» от Российского института комплексной сказкотерапии, а на практике смогут самостоятельно использовать инструментарий сказкотерапии в психологическом консультировании клиентов разных возрастных групп.

Программа базового курса подготовки сказкотерапевтов в Новосибирске на 2017–2018 гг.

I сессия «Основы сказкотерапии»:

  • Сказкотерапия сегодня.
  • Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни.
  • Основы работы с метафорой.
  • Концепция универсальных архетипов в комплексной сказкотерапии.
  • Архетип дороги. Методика «Карта внутреннего мира».
  • Практика «Волшебные краски».

II сессия «Сказочная игротерапия»:

  • Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нём.
  • Практикум создания игр: от сказки — к игре, от известной игры — к сказке.
  • Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (рисунок семьи, метафорические портреты).
  • Воздействующий аппарат сказкотерапии:
    • Пять видов сказок;
    • Анализ сказок художественных и авторских;
    • Создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
  • Практикум создания сказок по теме: «Страна внутри нас».
  • Игровой практикум. Методика «Шесть шляп».

III сессия «Формы и методы работы в сказкотерапии»:

  • Работа с архетипом помощника.
  • Практикум создания куклы.
  • Грани женского архетипа: возлюбленная и хранительница.
  • Понятие «узора судьбы» как переплетения архетипических сюжетов.
  • Женские и мужские архетипические сюжеты.
  • Основные сюжеты и уровни отношений.
  • Игровые практикумы «Таверна «Находка», «Полотно счастья».
  • Методика «Сотворение мира».

Мастер-класс «Теория и практика песочной терапии»:

  • Песочная терапия: обзор разных направлений и подходов.
  • Общие условия организации и правила работы с песочницей.
  • Основные стратегии работы песочного терапевта.
  • Основные техники «оживления» сказок в песочнице:
    • Техника «Ведомой игры»;

    • Техника сочинения спонтанной сказки;

    • Техника «Театр одной ситуации»;

    • Техника «Моделированного конфликта»;

    • Техника «Расшифрованного письма».

Мастер-класс «Концепция работы с родовыми программами методами комплексной сказкотерапии»:

  • Ключевые идеи и основные понятия комплексной сказкотерапии в работе с родовой информацией.
  • Направления работы с родовой информацией:
    • Создание «сказки рода» или нового родового мифа;
    • Исследование «вертикальных связей» рода;
    • Глубокое исследование родовой информации — знакомство с «родовым наследством»;
    • Интеграция родовой информации в песочных картинах и авторских сказках;
    • Исследование «горизонтальных связей» в роду;
    • Исследование «родовых вирусов» и позитивных родовых программ.
  • Проектная работа «Я и мой род».

IV сессия «Мастерская сказкотерапии»:

  • Диагностика и работа с авторской и любимой сказкой.
  • Архетипическая диагностика в сказкотерапии.
  • Вариации «узора судьбы»: случаи из практики консультирования.
  • Основные схемы и приёмы консультирования.
  • Защита выпускных работ.

Пройдя обучение, вы:

  • Будете владеть методом мягкой, деликатной и в тоже время действенной психологической помощи и взрослому, и ребёнку:
    • Методом помощи родителям в воспитании достойных наследников и деликатного разрешения всех внутрисемейных уроков;
    • Методом, позволяющим не наказывать ребёнка, но воспитывать его словом;
    • Методом, исключающим жестокость воздействия и развивающим способность думать.
  • Будете иметь возможность профессионально расти и повышать свою квалификацию:
  • По окончании каждой сессии слушатель получает именной сертификат Международного института комплексной сказкотерапии;
  • По окончании курса (4 сессии) слушатель защищает авторскую работу, а мастер-преподаватель составляет его характеристику и представление на получение свидетельства;
  • В конце аттестационного цикла, при условии соблюдения всех требований выпускник получает свидетельство сказкотерапевта-практика (при наличии высшего образования);
  • После прохождения базового курса специалист может называть себя «сказкотерапевтом-практиком».

Звание сказкотерапевт-практик метода комплексной сказкотерапии даёт право использовать в своей практической работе данный метод, преподавать курс «Сказковеденье» (72 ак.ч.) и «Введение в сказкотерапию» от МИКС (Международного института комплексной сказкотерапии).

Добавить комментарий