Дорогие друзья, уважаемые коллеги!
Приглашаем вас, психологи, педагоги, воспитатели, студенты социально-педагогических, педагогических факультетов и заинтересованные родители на самую игровую сессию базового курса подготовки сказкотерапевтов!!!
Семинар «Сказочная игротерпия» входит в базовый курс, но является самодостаточной сессией по содержанию программы. Группа обучается с октября 2017 г., есть возможность присоединиться, так как сессия является самодостаточной и может подарить ценные инструменты сказкотерапии для работы с детьми, также для семейного консультирования.
Сказкотерапия — один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Работа в формате сказкотерапии придаёт процессу консультирования новые оттенки и полутона. Поэтому мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но основу мастерства можно заложить и развить на базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.
Программа семинара «Сказочная игротерапия»:
- Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нём.
- Практикум создания игр: от сказки — к игре, от известной игры — к сказке.
- Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (рисунок семьи, метафорические портреты).
- Воздействующий аппарат сказкотерапии:
- Пять видов сказок;
- Анализ сказок художественных и авторских;
- Создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
- Практикум создания сказок по теме: «Страна внутри нас».
- Игровой практикум. Методика «Шесть шляп».
Данный семинар входит в базовый курс подготовки сказкотерапевтов-практиков, который состоит из четырёх обязательных сессий (120 ак.часов) и двух дополнительных мастер-классов (30+30 ак.часов). Общий объём — 180 ак.часов.
- Комплексная сказкотерапия — это ключ к решению ваших профессиональных задач психолога и/или педагога, открывающий уникальные возможности сказок.
- Комплексная сказкотерапия — это авторский метод консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой (разработан 20 лет назад в Санкт-Петербурге специалистами Института сказкотерапии).
- Комплексная сказкотерапия — это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека.
По окончании данного курса слушатели получат свидетельство «Сказкотерапевт-практик» от Российского института комплексной сказкотерапии, а на практике смогут самостоятельно использовать инструментарий сказкотерапии в психологическом консультировании клиентов разных возрастных групп.
Программа базового курса подготовки сказкотерапевтов в Новосибирске на 2017–2018 гг.
I сессия «Основы сказкотерапии»:
- Сказкотерапия сегодня.
- Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни.
- Основы работы с метафорой.
- Концепция универсальных архетипов в комплексной сказкотерапии.
- Архетип дороги. Методика «Карта внутреннего мира».
- Практика «Волшебные краски».
II сессия «Сказочная игротерапия»:
- Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нём.
- Практикум создания игр: от сказки — к игре, от известной игры — к сказке.
- Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (рисунок семьи, метафорические портреты).
- Воздействующий аппарат сказкотерапии:
- Пять видов сказок;
- Анализ сказок художественных и авторских;
- Создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
- Практикум создания сказок по теме: «Страна внутри нас».
- Игровой практикум. Методика «Шесть шляп».
III сессия «Формы и методы работы в сказкотерапии»:
- Работа с архетипом помощника.
- Практикум создания куклы.
- Грани женского архетипа: возлюбленная и хранительница.
- Понятие «узора судьбы» как переплетения архетипических сюжетов.
- Женские и мужские архетипические сюжеты.
- Основные сюжеты и уровни отношений.
- Игровые практикумы «Таверна «Находка», «Полотно счастья».
- Методика «Сотворение мира».
Мастер-класс «Теория и практика песочной терапии»:
- Песочная терапия: обзор разных направлений и подходов.
- Общие условия организации и правила работы с песочницей.
- Основные стратегии работы песочного терапевта.
- Основные техники «оживления» сказок в песочнице:
- Техника «Ведомой игры»;
-
Техника сочинения спонтанной сказки;
-
Техника «Театр одной ситуации»;
-
Техника «Моделированного конфликта»;
-
Техника «Расшифрованного письма».
Мастер-класс «Концепция работы с родовыми программами методами комплексной сказкотерапии»:
- Ключевые идеи и основные понятия комплексной сказкотерапии в работе с родовой информацией.
- Направления работы с родовой информацией:
- Создание «сказки рода» или нового родового мифа;
- Исследование «вертикальных связей» рода;
- Глубокое исследование родовой информации — знакомство с «родовым наследством»;
- Интеграция родовой информации в песочных картинах и авторских сказках;
- Исследование «горизонтальных связей» в роду;
- Исследование «родовых вирусов» и позитивных родовых программ.
- Проектная работа «Я и мой род».
IV сессия «Мастерская сказкотерапии»:
- Диагностика и работа с авторской и любимой сказкой.
- Архетипическая диагностика в сказкотерапии.
- Вариации «узора судьбы»: случаи из практики консультирования.
- Основные схемы и приёмы консультирования.
- Защита выпускных работ.
Пройдя обучение, вы:
- Будете владеть методом мягкой, деликатной и в тоже время действенной психологической помощи и взрослому, и ребёнку:
- Методом помощи родителям в воспитании достойных наследников и деликатного разрешения всех внутрисемейных уроков;
- Методом, позволяющим не наказывать ребёнка, но воспитывать его словом;
- Методом, исключающим жестокость воздействия и развивающим способность думать.
- Будете иметь возможность профессионально расти и повышать свою квалификацию:
- По окончании каждой сессии слушатель получает именной сертификат Международного института комплексной сказкотерапии;
- По окончании курса (4 сессии) слушатель защищает авторскую работу, а мастер-преподаватель составляет его характеристику и представление на получение свидетельства;
- В конце аттестационного цикла, при условии соблюдения всех требований выпускник получает свидетельство сказкотерапевта-практика (при наличии высшего образования);
- После прохождения базового курса специалист может называть себя «сказкотерапевтом-практиком».
Звание сказкотерапевт-практик метода комплексной сказкотерапии даёт право использовать в своей практической работе данный метод, преподавать курс «Сказковеденье» (72 ак.ч.) и «Введение в сказкотерапию» от МИКС (Международного института комплексной сказкотерапии).
Скопировано с сайта «Самопознание .ру»