Постоянно действующий дискуссионный клуб
«Чаепитие у классиков» продолжает цикл встреч, объединенных
темой «Система понятий культурно-исторической психологии и деятельностного
подхода». Данный цикл направлен на переосмысление ключевых понятий теории
Л.С. Выготского и его последователей, а также на обсуждение теоретических и
методологических аспектов их применения в современной науке и практике.

Вторая встреча цикла состоится 26 октября в 18:00 (по
Московскому времени) в дистанционном формате (на
платформе Zoom).

 Программа встречи:

«Кризис – ключевое понятие теории Л.С.
Выготского» (сообщение, 45 мин)

Приглашенный эксперт: Поливанова Катерина
Николаевна —  доктор психологических наук, профессор Факультета
психологии образования МГППУ, научный руководитель Центра исследований
современного детства Института образования  НИУ «Высшая школа
экономики».

Аннотация. Кризисы психического развития
— теоретический конструкт, имеющий большой исследовательский потенциал.
Фактически кризисы — модель акта развития, поэтому изучать кризисы
означает вскрывать присущие переходным формам свойства. Кризис
— модель трансформации, и этим он интересен. Хотя убедительных данных
о том, что кризисы переживают все дети в определенные моменты развития
— увы, нет. Но, повторим вслед за Л.С. Выготским: если бы кризисы не
были обнаружены эмпирически, их следовало бы задать теоретически.

 Открытая дискуссия (45 мин.)

Модератор дискуссии — Рубцова Ольга Витальевна,
кандидат психологических наук, доцент Факультета психологии образования,
руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства
МГППУ.

Зарегистрироваться на встречу можно по
ссылке https://forms.gle/W7tP81xXio7eywKi9. Накануне
встречи участникам будет отправлена активная ссылка для входа
в Zoom.

Источник:
https://mgppu.ru/

Добавить комментарий