Приглашаем на 2-месячный онлайн-курс, который научит вас отслеживать психоэмоциональные состояния, регулировать самочувствие, позволит усилить восприятие и внимание, выйти на психические резервы и получить навык чёткой, ясной и обстоятельной речи. Берём на курс новичков «с нуля».

Документ по окончании курса

удостоверение о повышении квалификации, согласно лицензии на образовательную деятельность (серия 78ЛО2 №0001021, выдана 25.08.2016 г. Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга, регистрационный №2086).

Курс входит в систему последовательной поэтапной подготовки Института биосенсорной психологии. Удостоверение о повышении квалификации — это документ о получении дополнительного профессионального образования. Оно не даёт права работать психологом, но позволит вам повысить свою компетенцию в той области, в которой вы уже работаете. Например, адвокат, педагог или менеджер смогут каждый в своей профессиональной деятельности применять те психические умения, которые они получат на курсе. Согласно закону о дополнительном профессиональном образовании удостоверение мы можем выдать тем, у кого есть среднее специальное или высшее образование.

Кому будет полезен данный курс

  • Тем, кто в своей профессиональной деятельности общается с людьми.
  • Тем, кому интересно самоисследование и самосовершенствование.

Правила занятий включают в себя

  • Ведущий всегда прав.
  • Допускается пропуск не более 2 занятий курса.
  • Участники подключаются к занятию без опозданий.
  • Участники в обязательном порядке прописывают личные итоги каждого занятия в группе курса Вконтакте.
  • Участники ежедневно 2 часа самостоятельно практикуют между занятиями курса.

Что помешает вам усвоить программу курса

  • Излишний вес.
  • Курение, алкоголь.

Программа курса из 16 занятий

По каждому из заявленных 16 занятий будет проводиться практика и даваться теоретические знания.

Базовые биосенсорные практики

  • Поверхностные субстанционные обмены (энергетические насыщения): через макушку, через кончик носа, через поверхность кистей рук и всей кожи.
  • Потоковые субстанционные обмены (энергетические насыщения): через вертикальный поток, через потоки по рукам, ногам, иные потоки, в том числе волновым дыханием.
  • Субстанционные сгустки в кистях рук. Насыщение через сгустки. Самооздоровление сгустками.
  • Энергетические меридианы. Понятие каркассных полей. Самооздоровление меридианами.
  • Особенности биосенсорных разминок. Пластика движения и дыхание.
  • Каналы энергий высокой интенсивности. Самооздоровление каналами рук.
  • Самооздоровление разными подходами: сгустками, меридианами, каналами, точечным прикосновением.
  • Энергообращаюшие области (энергетические центры). Связь меридианов и энергообращающих областей.
  • Телекинез. Бесконтактное движение подвесов в закрытых стеклянных колбах. Роль телекинеза для развития психики. Разные подходы к телекинезу.
  • Многопластовое восприятие. Многопластовые субстанционные обмены: поверхностные, потоковые, через каналы.
  • Комплексный подход к занятию: разминка, погружение, развитие процесса — в том числе многопластово. Критерии хорошего занятия.

Речевые практики

  1. Фиксационные речевые практики. Польза для психики. Фиксация слов в речи с помощью чтения вслух, субстанционных сгустков, кистевых движений, прочих подходов. Фиксация фраз.
  2. Громкость, тембр, тональность звука голоса. Подходы к регулированию.
  3. Отслеживание речи во время общения на занятиях. Правильные проговоры. Развитие процессов за счёт конкретизации проговоров: описания цветов, звуков, запахов, вкусов и прочего.
  4. Звукообразование. Звуки и псевдозвуки. Звукообразование и речь. Выведение звука голоса из разных областей. Дыхание, движение и звучание.
  5. Ритмика в речи. Подходы к формированию и сочетанию фраз.
  6. Влияние речи на собеседников. Подходы к регулированию.

Тематические беседы

Кроме описанного выше за время курса в процессе 16 занятий и 2 погружений на выходных мы затронем и разберём следующие термины и понятия:

  • Энергия, материя, субстанция.
  • Слойно-распределённое строение материи.
  • Душа, дух. Душевность, духовность.
  • Идея божественности.
  • Прочее по ходу занятий, исходя из интереса участников.

Добавить комментарий